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Forschungsprojekt ::
Die Entwicklung unterschiedlicher Inhibitionsprozesse im Vor- und Grundschulalter

Projektbeschreibung

In dem Projekt sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen Inhibitionsprozessen untersucht werden, wobei ein Schwerpunkt auf den Entwicklungsverlauf zwischen dem 4. und dem 10. Lebensjahr gelegt wird. Die Inhibitionsprozesse sollen anhand der Verarbeitungsstufen, auf denen sie auftreten unterschieden werden.

Angaben zum Forschungsprojekt

Beginn des Projekts:01. April 2007
Ende des Projekts:30. September 2010
Projektstatus:abgeschlossen
Projektleitung:Schumann-Hengsteler, Prof. Ruth
Beteiligte Personen:Gronauer, Julia
Lehrstuhl/Institution:
Finanzierung des Projekts:Aus Lehrstuhletat (intern)
Themengebiete:C Philosophie; Psychologie > CQ Entwicklungspsychologie
Projekttyp:Promotionsprojekt
Projekt-ID:862
Eingestellt am: 14. Apr 2010 08:38
Letzte Änderung: 07. Feb 2012 11:33
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