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    Forschungsprojekt ::
    Inklusion im (Fremd-)Sprachenunterricht

    Projektbeschreibung

    Inklusion ist eine große Herausforderung für den institutionalisierten Fremdsprachenunterricht. Die bestehenden fremdsprachendidaktischen Mittel, Differenzierung und Individualisierung, bilden den inklusiven Gedanken nicht passgenau ab, Entwicklungspotenziale sind aktuell Desiderata.

    Angaben zum Forschungsprojekt

    Beginn des Projekts:2014
    Ende des Projekts:2017
    Projektstatus:abgeschlossen
    Projektleitung:Böttger, Prof. Dr. Heiner
    Beteiligte Personen:Dose, Julia
    Lehrstuhl/Institution:
    Finanzierung des Projekts:Begutachtete Drittmittel
    Geldgeber:
    • Projekt Inklusion KU
    • Deutsche Bischofskonferenz
    Projektpartner:
    • Projektgruppe Inklusives Leben und Lernen KU Eichstätt
    Themengebiete:H Anglistik; Amerikanistik > HD Allgemeines; Didaktik; Studium; Landeskunde
    Projekttyp:Grundlagenforschung
    Projekt-ID:2235
    Eingestellt am: 06. Sep 2016 10:21
    Letzte Änderung: 20. Jul 2023 03:35
    URL zu dieser Anzeige: https://fordoc.ku.de/id/eprint/2235/
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